Momentos en los que debemos dividir una clase de Filosofía para Niños

1.- Actividad Preliminar:  Es una actividad disparadora del debate. Debe ser sencilla y de poco tiempo para retomar la temática a trabajar.

2.- Disparador:  Es la actividad de lectura de un cuento acorde a la edad o de la vista de algún video de dónde se hará el debate a través de cuestionamientos que los propios niños se realizaran. .

 3.- Agenda y Discusión Filosófica: Posterior a la vista del video o la lectura del cuento se comienza con el diálogo filosófico. 

Las preguntas que los alumnos se hagan pueden ser anotadas en el pizarrón para que estén visibles para el resto del grupo. Como docentes debemos formular preguntas que orienten a los niños a ir hacia lo pertinente.